第773章 夜大初体验：冰火两重天

    第773章 夜大初体验：冰火两重天
    没几天就到了8月底。
    报到日终于还是来了。
    下了班，三人拖着下工后沉重得像灌了铅的双腿，跟在神色如常的李开朗身后，来到了夜大。
    公示栏前人头攒动，大多是和他们一样穿着沾满油污工装、面带倦容的年轻人。
    目光扫过密密麻麻的名字，三人的名字夹杂其中。
    “这届人还挺多的，比我当初都多了三分之一。”
    李开朗粗略一看公示栏上的名字，人数比他那一届还要多个一二十个。
    没多想，便带着三人去到教室。
    不大的教室里已经坐了十几个人，一张张形色各异的脸格外清晰，疲惫、迷茫、新奇、忐忑.种种情绪交织。
    角落里，几个和他们年纪相仿的小伙子斜倚着墙壁，工装纽扣随意地敞着，眼神空洞，一副被生活榨干了精气神。
    多半跟小赵这他们同病相怜，多半是单位硬派来的“难兄难弟”。
    与之形成鲜明对比的，就是前排的几个人。
    那几人眼神热切、新奇地环顾着证件教室，一看就是盼着来的。
    “以后这就是你们上课的地方了。”李开朗环顾了一下稍显凌乱的教室。
    “也都别闲着把卫生搞一下。”
    “哦，好。”小赵三人几乎是条件反射地应声，立刻起身，目光搜寻着扫帚和抹布。
    这动静引起了其他人的注意。
    看着“指挥若定”的李开朗，他神态自若地站在显眼位置，语气自然，不少人下意识地把他当成了夜大的工作人员或老师代表。
    “愣着干嘛，搞卫生了！”
    角落里一个被硬派来的小伙子，仿佛找到了发泄的出口，朝着同伴喊了一嗓子。
    这一声如同号令，打破了僵局。
    教室里的人纷纷动了起来。
    没人组织分工，大家却默契地各自找活儿干：扫地的扫地，擦桌的擦桌，摆凳子的摆凳子。
    李开朗抱着手臂站在一旁，，看着这“自发自觉”的场景，眼神里满是困惑，低声自言自语道：
    “奇了怪了”
    他明明什么都没多说啊。
    随后陆陆续续又有学生进来报到。
    新来者看到李开朗“气定神闲”地“监工”，再看看忙碌的众人，也都默不作声地加入了打扫的行列。
    这景象让李开朗更加疑惑，但随即又释然，暗自点头：“这届学生的素质还挺高，觉悟不错。”
    他这个想法，恰巧被几个偷眼观察他的学生捕捉到，于是大家干得更加卖力了。
    不能让这位看起来挺有威严的“老师”失望嘛！
    好一阵子忙活，教室终于窗明几净，桌椅整齐。
    大家也累得够呛，三三两两找地方坐下，捶着酸痛的腰腿。
    毕竟刚一下班就来，身心都有些疲惫。
    一个同样穿着工装、脸上还带着点机油气的小伙子擦了把汗，走到李开朗面前。
    “老师，接下来我们还要干什么？”
    “老师？”李开朗一愣，疑惑地转头看了看空旷的讲台和四周，确认没别的老师在，这才指着自己鼻子。
    “你是在跟我说话？”
    “是啊，您不是老师吗？”
    小伙子脸上的表情瞬间从恭敬变成了怀疑，目光像探照灯一样在李开朗身上上下扫描。
    普通的工装，沾着油点，怎么看也不像斯文的教书先生。
    “我不是老师。”李开朗坦然道。
    “不是老师？！”小伙子音量陡然拔高。
    “不是老师你杵那儿干嘛？！光看着不搞卫生！都是来上课的学生，就你最特殊，啥也不干啊！耍官威呢？”
    他指着李开朗，语气充满火药味，这突如其来的指责立刻引来了众人探究的目光，空气瞬间凝固。
    “谁跟你说我是学生的？”
    李开朗正要解释这乌龙，一个熟悉的声音自身后响起，如同及时雨般化解了这尴尬的局面。
    “李开朗？你怎么在这儿？”
    李开朗闻声回头，脸上立刻露出真诚的笑容：“严老师！您怎么来了？”
    来人正是严万彬，他指了指教室：“我教这个班的学生，你呢？”
    他上下打量李开朗，带着一丝调侃，“怎么？回炉重造？”
    “哪能啊严老师，”李开朗笑道，指了指坐在一旁正看热闹的小赵三人。
    “我是送我们轧钢厂这三位同志过来报到，头回来夜大怕他们不熟悉路，带他们认认门儿，熟悉下环境。”
    严万彬点点头，算是明白了。
    随即，他面向教室里所有投来好奇目光的学生，清了清嗓子，声音洪亮地介绍道：
    “正好，趁这个机会给大家介绍一下。”
    “这位李开朗同志，是我们夜大今年的优秀毕业生！以理论、实操双料第一的优异成绩毕业。”
    简单介绍一番，众人都为李开朗的成绩纷纷惊呼。
    尤其是刚才指责李开朗的小伙子，脸一下子涨得通红，尴尬地缩回了人群，恨不得找个地缝钻进去。
    李开朗摆摆手，谦虚一二：“都是严老师教得好，严格要求打下了好底子。”
    身份明了，误会解开，严万彬也已到场主持，李开朗便准备告辞。
    第一天报到自然不上课，领完一摞教材，又听了夜大的规章制度、课时安排等要求后，便到了组建学习小组的关键环节。
    “夜大学习不容易，时间紧任务重，单打独更难成功。”
    “大家互相报一下大概的家庭住址，看看有没有住得近的，最好能组成学习小组。”
    “这样平时下班后或者周末，可以聚在一起讨论问题，互相答疑解惑，分担压力，学习小组的作用非常大。”
    “往届的经验证明，配合默契、互帮互助的学习小组，毕业率要高得多，学习效果也好得多。”
    学习小组这个还是很重要的，没看金建贤所在的四人小组，都成功毕业了。
    其他小组，也就几个毕业。
    可见一个好的学习小组还是很重要的。
    教室里很快响起此起彼伏报地址的声音，带着各地的口音。
    “我家住西直门那边.”
    “我住海淀黄庄”
    “南锣鼓巷.”
    “东四牌楼.”
    “我家住在.”
    大家一边自我介绍，一边用目光探寻着邻近的伙伴。
    地域无疑成了天然的分组线。
    小赵、黄进、何宇三人虽然各自住得稍有距离，但三人同属轧钢厂技术科，自然而然就归在同一组。
    毕竟是一个厂出来的，互相知根知底，沟通起来也方便，总比和陌生人磨合要强。
    整个过程不过一两个钟头，却仿佛耗尽了大家最后的精力。
    大家带好书本，也就放学。
    小赵三人拿着厚厚的书本回去，顿时脸都黑了。
    “上学的时候要读书，现在上班了还要读书，难啊！”
    三人简单翻阅了一下，还是有不少复杂的公式、抽象的概念，砸得他们晕头转向。
    所幸有李开朗在，不懂的还能问他们。
    第二天上班，三人顶着黑眼圈出现在技术科。
    萎靡不振的状态让办公室众人纷纷侧目，带着同情和些许幸灾乐祸。
    “不是，你们仨咋回事，昨天不是去夜大领书吗？咋地，上了一天课不成？”众人好奇问道。
    小赵连眼皮都懒得抬，几乎是“瘫”进自己的椅子：
    “别提了，昨儿个拿到书，我就回去看了，好家伙！那可真是好家伙！整的跟天书似的，根本看不懂。”
    “谁说不是呢！，看了半宿了，才看懂七七八八，这日子可咋整啊！活活把人熬死！”黄进仰天长叹道。
    何宇还算相对冷静，但眼里的血丝同样昭示着他的煎熬。
    他看向李开朗：“李哥，以后可真得麻烦您了，死皮赖脸我们也认了，求您抽空给我们仨补补课、划划重点、讲讲窍门。”
    “不然这夜大，我们怕是连第一个月都熬不过去就得缴械投降。”
    李开朗看着三人凄惨的模样，心里也是哭笑不得，“好说好说。”
    “大家都是一个科的兄弟，能帮的我肯定帮，不过学习这事儿，关键还是靠自己下苦功夫去啃。晚上下班，或者周末，你们攒攒问题，随时来找我。”
    王主任看着自己“强行指派”的三人组状况也无可奈何。
    不得已找他们谈了次话。
    “厂里看着呢，你们代表轧钢厂的脸面，再难也得撑住。技术科就是你们的后盾，工作上能减的担子，科里尽量给你们减。”
    “一些琐碎的、耗时间的杂活，跑腿的、填报表的，我会安排科室其他人多担待点。”
    “至于技术问题，多请教李开朗，他是过来人，有经验。”
    听完王主任讲过话，三人还得上班，跟着老张工等人去车间巡视看看。
    顿时，三人“悲壮”的状态，成为了工人们茶余饭后的谈资。
    “听说了吗？技术科那仨小子，昨儿个才去的夜大，今儿个就顶着熊猫眼，跟霜打的茄子似的！”
    “活该，谁让他们摊上了，要去我也不去，白天累死累活，晚上还去遭那罪？图啥？”
    “话不能这么说，李开朗不就熬出来了？现在多风光！”
    “有几个李开朗啊？那是狠人！咱普通人，老婆孩子热炕头，安稳拿工资就得了，瞎折腾啥？”
    “所以说啊，厂里这政策，好是好，就是太不接地气了。不是那块料，硬按着头喝水，能行吗？”
    “杨厂长也是好心，想培养人才”
    “好心有时候也办坏事啊！”
    这些议论，或多或少都传到了杨厂长的耳朵里。
    他站在办公室窗前，望着窗外林立的厂房和忙碌的工人，眉头紧锁。
    小赵三人艰难适应的状况，像一根刺扎在他心里。
    他预想到了困难，但没预想到工人的抵触情绪如此普遍和强烈。
    “难道.真是我脱离实际了还是说，我们的方式方法出了问题？？”杨厂长对自己决策产生了怀疑。
    他回想起万慎之前委婉提到的：“厂长，道理大家都懂，知道学技术重要。”
    “可现在晋升考核停了这么久，干好干坏一个样，看不到盼头啊。”
    “多学多干，短期内也看不到明显的好处，反而要牺牲休息时间，甚至影响生活，这自然就没人愿意。”
    最重要的，还是晋升考核停了。
    晋升考核停摆，仔细算来，已经超过一年半了。
    人心散了，缺乏向上的动力，再好的政策也会在执行层面变形、扭曲，最终落空。
    杨厂长决定，不能再等了，必须立即着手在厂内建立自己的培训体系。他再次召来万慎。
    杨厂长痛定思痛后，“小万，夜大名额的事，给我们敲了警钟，靠外部的‘等’和‘派’，是不行的。”
    “我们必须立足自身，把培训抓起来！就在厂里办！利用工余时间！”
    “厂长，您的意思是？”。
    “你立刻去做几件事：”
    “一是去车间问问，跟老师傅、普通工人，特别是年轻工人聊聊。”
    “就问他们工作中最头疼的技术难题是什么？希望厂里在技能提升方面提供什么帮助？学好了，希望得到厂里什么样的认可和奖励？要听到最真实的声音！”
    “把老师傅作为技术骨干代表拉进来，让他们结合实际生产！解决实际问题！目标是学了就能用，用了就见效！别搞那些架子。”
    “还有奖励，过去我们太忽视这一块了。”
    “你好好想想，能不能把培训考核成绩和岗位晋升、工资定级、奖金发放挂钩？一定要让大家看到实实在在的好处，尝到学习的甜头！”
    杨厂长的思路越来越清晰，“要让学习好、技术精的人，在厂里真正‘香’起来！让大伙儿觉得，学习和钻研技术是有奔头的！”
    “考虑到大家的实际困难，培训时间要灵活，可以利用班后一小段时间，或者周末抽半天。形式也要多样，怎么有效怎么来。”
    “甚至可以搞‘师徒结对’，鼓励老师傅带徒弟，把绝活传下去，带好了徒弟，师傅也有重奖！”
    万慎飞快地记录着，他能感受到厂长这次是下了大决心，思路也更贴近实际了。
    “是，厂长！我明白了！我马上去办。”
    “去吧。”
    (本章完)